“如果你想断送一个小孩，给他一部手机就够了！”这是前段时间，同学圈里转发最多的一句话。
明天在父母群里，有人问：“放假了，小孩什么问题最让大家难受啊？”
结果，50多位姐姐的回复惊人一致：“玩手机！”
由于玩手机，父母们不晓得生过多少气、发过多少火，甚至连手机都摔过，到头来却还是没哪些用。
母亲发觉女儿玩手机，但吼过以后...
下午10点，小峰屋内的灯还亮着，母亲悄悄打开他的大门，打算把果汁端给他，看见开门声，小峰迅速把手机塞在作业本下，可这哪逃得过父亲的双眼。父亲认为一股无名之火蹭一下上来了。
“又玩手机！每次由于玩手机耽搁学习，念书期期终成绩才考了几分？假期花了那么多钱，给你报补习班，你还玩手机！”
小峰红着脸：“好了好了，我查个资料，又没干别的。”
“真的吗？给我瞧瞧。”妈妈夺过手机，不出所料，手机上播放着游戏音乐，还有游戏的视频。
母亲更吵架了：“这么热的天，每晚陪着你学习，害怕你累着了，饿着了，你倒好，天天沉溺于玩手机游戏不说，还学会说谎了。”
小峰也有点急了：“白天上了三天的补习班，回到家还不能放松一会，活着有哪些意思。”说着把手机往桌上一扔，转身去书房了。
母亲摔了儿子手机以后
小磊是个4年级的女儿，之前由于玩笔记本游戏不写作业，他父亲一气之下把网线断了，甚至连家里的无线电视都停了。
本想着小磊会为此收敛点，但是没过多久，又迷上了玩手机网游。
一开始小磊母亲没在乎，心想：网都给你停了，即使给你手机，你就能整出哪些幺飞虫？
然而，大人们太高估小孩的情商和执著了怎样让孩子玩不了手机游戏，家里没有网，小磊就拿着手机四处蹭网去。父亲急切地跑了好几条街，总算在一个小餐厅外发觉了小磊，他正跟几个朋友蹲在店门外，蹭人家的网路玩游戏呢。
母亲又恼又恨，一把抓过手机，狠狠地摔在地上，之后揪着鼻子把小磊带回了家。
这件事之后，小磊总算老实了几天，下班就回去，待在自己屋写作业。有三天，父亲进屋给小磊送杯水，发觉小磊正慌惊慌张地藏哪些东西，再三逼问下，小磊很不耐烦地说：“同学的手机，借来玩几天不行嘛！”
父亲实在是没辙了，此次也没再骂哪些，只是无奈地告诫说：“不是偷的就好，赶快还给人家吧，省的弄丢了，之后别再借了。”…………
从这件事我们发觉一个事实：我们不给儿子买手机，或则女儿没有手机玩，迟早有三天，儿子一定会从别的地方，用他的方法获得手机来玩的。
借别人的玩——耗费自己的时间、情感等，以迎合构建社交关系而换取；
偷别人的玩——趁别人不知情、不注意时，擅自拿走别人赃物；
抢别人的玩——以损害德性和良知的方法，“霸凌”他人获取赃物；
接受馈赠玩——接受别人馈赠，而造成“被爱”认知的重新定义。
不喜欢玩手机的儿子，几乎是不存在的！
手机、平板作为便利生活的工具，渗透到了生活的方方面面，儿子从一出生都会接触到它们。所以，把女儿跟智能手机、电脑等隔离开来，是不可能的，父母也不用枉费工夫了。
另外，在大概五、六年级的时侯，小孩会非常强烈地想拥有一部属于自己的手机，由于这个年纪段的儿子渐渐发觉，周围的男子伴都有手机怎样让孩子玩不了手机游戏，都通过手机了解一些新奇有效的消息。
假如你没有手机，你就难以挺好地融入你们，这会严重严打小孩的自尊心和自信心。这就好比咱父母小时候，当你们都在谈论一部动画片时，假如你压根没看过，那你就跟你们没得聊。
让儿子正确使用手机，父亲该做哪些？
如今，中学生的学习生活越来越离不开手机。为此，作为父母，我们应当客观看待、正确引导、科学规范小孩使用手机，而不是一味地去拒绝。”一位心理咨询师觉得，一味严禁高中生使用手机不现实，也是不可能的。
怎样正确使用手机就显得尤为重要。让儿子正确使用手机，学习哥建议你可以这样做：
1.理解和接纳
前几天学习哥被一个新闻逗笑了：一位母亲由于看不惯父亲在社交网站上传奇装异服的自照相，也模仿父亲的穿戴坐姿，用同样的照相角度，照相上传，结果，疗效喜人。这可以给我们父母一个启示，对于我们看不惯的东西，其实深入了解其中的趣味和吸引力，会获得不错的疗效。
例如，女儿喜欢听手机里的音乐，那我们就跟随一起听一听，说不定你同样会爱上他爱的音乐，这时侯一起说说女儿喜欢的歌手和音乐，听小孩讲一讲你不晓得的歌手的拼搏史、音乐背后催泪的故事。一是可以跟小孩交流爱情，二是满足了儿子的诉说欲，让儿子获得满足感和成就感，岂不是其乐融融、两全其美。
对你不太了解的又无伤大雅的事物，父母不妨保持包容和接纳的心态，这会让小孩形成被理解、被尊重之感，拆除了两代人之间的院墙，你的建议和规矩女儿便更能看见心中。
2.手机话费、游戏冲值自己负责
告诉女儿，父亲母亲只负责正常的通话费用，当手机因玩游戏须要额外交费时，就要用自己的钱去收取手机话费，可以用平常攒下零用钱或则为家里做些力所能及家务活来换取。由于每位人若果想要得到一些金钱上的支配权的话，一般的途径就是节省、积攒和用劳动换取。
3.制订规则
假如女儿想买手机，母亲可以让儿子考虑一下买手机有什么优劣，把这种优劣都写下来，综合考虑一下，应不应当买手机。通过这个过程可以培养小孩好多好的习惯，例如遇事要先思索，权衡优劣以后再做决定。
儿子有了手机之后，还要跟儿子共同约定使用的手机规矩：
如手机的作用是跟家人、老师保持联系，所以，上课必须死机，夜晚11点以后必须死机。
在家可以用手机听歌玩游戏，但有时间限制，在游戏或听歌时间，家人一起分享好音乐好游戏，而在作业时间，手机绝对不能用。
远离情色暴力内容，这是最低原则，同时也不能在网路上放荡自己，骂街、说粗话，传播谣言等。
4.配置电话腕表
对于低年级自制力差的女儿，父母可以为她们配置电话腕表，这样手机只有单一的接打电话功能，可从源头上控制女儿上网、玩游戏等。这样做的疗效可能会比简单地严禁使用智能手机好得多。
其实，对小孩使用手机宜疏不宜堵，这须要每位父母运用智慧去解决。
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